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{{{Le préambule commun à ces nouveaux programmes mis en application à la rentrée 2006}}} - introduit l’approche actionnelle - présente l’organisation en paliers - élucide le premier palier de compétences attendues dans les 5 activités langagières - insiste sur l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication. {{Liens utiles}} [ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe01.pdf->ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe01.pdf] [http://eduscol.education.fr/D0067/college-programmes.htm->http://eduscol.education.fr/D0067/college-programmes.htm]

Collège : programme de Langues Vivantes du palier 1

Préambule commun et accès aux programmes d’Allemand, d’Anglais, d’Arabe, de Chinois, d’Espagnol, d’Hébreu, d’Italien, de Portugais, de Russe

Le préambule commun à ces nouveaux programmes mis en application à la rentrée 2006

  • introduit l’approche actionnelle
  • présente l’organisation en paliers
  • élucide le premier palier de compétences attendues dans les 5 activités langagières
  • insiste sur l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication.

Liens utiles

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs6/MENE0501647A_annexe01.pdf

http://eduscol.education.fr/D0067/college-programmes.htm

Mise à jour : 23 février 2018